Concurso de leitura

A professora bibliotecária leu "Perdida de riso" de Graça Breia nas turmas de 2º ano.

E...

"A Cremilde tinha um problema: chorava por tudo e por nada. Chorava porque sim e porque não. Mas a Cremilde tinha, ainda, outro problema: não conseguia soltar uma gargalhada."

Ninguém, por mais que tentasse, conseguia fazer rir a Cremilde. Mas o Pedro conseguiu fazer a Cremilde rir. Ela riu à gargalhada!!!

O que terá dito o Pedro à Cremilde?

Este foi o desafio que a professora bibliotecária colocou em cada turma do 2º ano: O que terá dito o Pedro? 

Assim, cada turma pensou e apresentou uma hipótese. As turmas não conheciam as hipóteses umas das outras. A PB colocou todas as hipóteses no dotstorming solicitando que cada turma votasse na hipótese que considerasse mais divertida, a que poderia fazer a Cremilde rir.

Eis o resultado da votação:

Ganhou a turma AG2A com a seguinte hipótese:

"O Pedro disse à Cremilde que tinha andado de bicicleta e caiu, mostrando as suas cuecas cor-de-rosa com trombinha de elefante"

AH! AH! AH! AH!

Muitos Parabéns para a turma AG2A!!!

Oficinas de Escrita: retrato físico e psicológico

Retrato físico e psicológico... algumas produções:

O Pai Natal

A pessoa que eu vou retratar é o Pai Natal.

O Pai Natal é uma pessoa com uns cabelos curtos e brancos como o linho. Tem a pele macia e clara como a neve que cai do céu. Tem o rosto redondo como a gema de um ovo cozido. O seu nariz é bem feito. A boca é risonha com uns lábios grossos e pequenos. O Pai Natal é gordo como uma bola, mas de estatura média, como um adulto, com pernas e braços longos. Também tem longas barbas velhas e brancas tão fofas como as nuvens.

Usa quase sempre uma camisola vermelha como o morango maduro acabado de recolher da horta, e é igualzinha à cor das calças. Usa também e, muitas vezes, um gorro vermelho com um pompom na ponta que é tão branco como uma folha de papel.

O Pai Natal é meigo e tem o dever de entregar as prendas a todos os países e a todos os mundos. Ele é muito importante para mim e todos os Natais espero receber a sua prenda!

Gabriela RF4

A minha professora

A minha professora chama-se Carina, tem 40 anos mas parece que tem vinte! Vive em Apúlia com os seus dois filhos e com o marido.

Ela é alta e elegante, tem o cabelo negro como o cair da noite e fica-lhe pelos ombros. Os olhos dela são pequenos e arredondados, tem o nariz pequeno mas um bocado bicudo como o do Pinóquio, também tem boca pequena e os seus lábios são carnudos como uma cereja. O rosto é arredondado como a lua cheia. A voz é suave como o cantar de um rouxinol.

Gosta de se arranjar muito bem e hoje traz vestido, uma camisola um pouco larga, umas calças de ganga um bocado justas e umas botas castanhas.

A professora Carina é muito simpática, trabalhadora, sincera, carinhosa, amorosa, responsável e gosta de ajudar os outros, como eu!

Adoro a minha professora, tal como ela é!

TE4

A Constança

A pessoa que vou retratar chama-se Constança e é uma minha amiga, na escola.

A Constança tem cabelos médios e de cor castanho claro, como a areia da praia. A sua pele é clara como a luz do dia. Os seus olhos são meio verdes como as folhas das árvores. O seu nariz é curto e bem feito. A sua boca risonha tem lábios finos. Apresenta uma estatura alta, como uma montanha. As suas mãos são macias com dedos curtos e finos.

A Constança é uma menina muito alegre e a sua alegria contagia toda a gente. Ela, às vezes, é um pouco teimosa mas todos somos assim. É uma menina bondosa que gosta de ajudar toda a gente.

O seu vestuário é colorido e variado. Ela costuma vestir: saias, vestidos, calças e calções.

Esta minha amiga Constança é muito atenciosa e eu gosto muito dela.

Bia RF4

A Bia

A pessoa que eu vou descrever chama-se Bia e tem nove anos. Faz anos no dia 17 de Setembro.

A Bia tem um cabelo comprido e é loira da cor do sol. Costuma andar com o cabelo preso. Ela tem um rosto oval e magro mas muito bonito. A sua pele é clara, macia como a de um bebé. Os seus olhos são esverdeados da cor de uma erva a nascer. O nariz da Bia é bem feito, é arredondado. Os seus lábios são finos e risonhos. Ela é alta e esguia como uma árvore. E as mãos são bem habilidosas.

Esta minha amiga é simpática, atenciosa mas um pouco teimosa. Ela é muito desportista, e quer formar-se na área de desporto.

A Bia varia muitas vezes no estilo de vestir mas ela diz que prefere a roupa desportista. Calça o número 36 ou 37 e anda sempre com sapatilhas ou botas muito engraçadas.

A Bia é uma amiga e companheira que está sempre comigo nos bons e maus momentos. E eu quero preservar para sempre esta amizade com a minha querida Bia.

Constança RF4

A minha irmã

Eu vou falar-vos da minha irmã. Sabem ela é…

A Sofia, a minha irmã, tem a face arredondada como uma lua cheia. Ela tem cabelo comprido, encaracolado nas pontas e brilhante como o sol. Tem uns olhos castanhos como o chocolate. O seu nariz é arredondado, fofinho e pequenino como uma formiguinha. A boca sorridente que ela tem não deixa ninguém descontente, pois tem uns lábios delgados e vermelhos como uma cereja e uns dentinhos de ratinho. Da sua boca maravilhosa sai uma tenra e suave voz pela qual ela fala, suplica… O corpo é claro e frágil como seda, gorducho e pesado como uma coração quando está cheio de amizade.

A minha irmã é simpática e amiga pois tem um coração de ouro… mas, às vezes, é egoísta.

Ela gosta muito de usar vestidos mas também, calças, camisolas e fatos de treino. Ela costuma vestir roupas coloridas e confortáveis.

Para mim, ela é o amor da minha vida. A Sofia estará sempre no meu coração mesmo quando consegue ser marota!

Marina TE4

Oficina de Escrita

As produções resultantes da Oficina de Escrita, da semana passada...  lindas!!!

Da turma RF4, alguns extratos:

 “As folhas ficam estaladiças e eu gosto de pisá-las… como gosto de ouvir aquele barulho!... As romãs tem bolinhas vermelhas e parecem pertencer a um colar de uma menina.”                                                                                  Bruno 

 “ No outono, a natureza é bonita, como sempre! As árvores ficam despidas, parece que têm calor. As folhas ficam coloridas, parece que foram pintadas pelo Leonardo da Vinci. As flores desaparecem como fantasmas.”    Constança 

 “Os frutos no outono são coloridos e deliciosos. As castanhas, que assamos para fazer o magusto, são apetitosas! As uvas, que recolhemos maduras das videiras, servem para fazer o vinho. As romãs têm bolinhas vermelhas que parecem um colar! As nozes têm cascas duras e quase impossíveis de abrir com as mãos!”                                                         Dinis                                                                                             

 “As árvores com folhas caducas ficam despidas. As folhas ficam castanhas e tão estaladiças que gostamos de calcar!”                                                                                 Francisco 

 “Nesta época comemos as castanhas e fazemos o magusto. As pessoas fazem as vindimas e com as uvas fazem o vinho. Os dióspiros são tão doces que até deixam água na boca! As nozes têm uma casca dura como uma carapaça de uma tartaruga!”                                                                                                                                                                              Igor 

“No outono, alguns dias chove, noutros dias o vento sopra e é frio… mas o mais agradável são os dias de sol. É uma estação plena de incertezas! O céu, às vezes, está acinzentado como uma rocha ou azulado como o mar. As nuvens estão esbranquiçadas como o algodão ou acinzentadas e até parece que vai chover…. Eu gosto do barulho que as folhas fazem quando as pisamos, parecem batatas fritas! … Os castanheiros dão muitas castanhas deliciosas! Os dióspiros sumarentos e doces parecem o pôr do sol! A noz com uma casca dura é difícil de partir! As romãs têm bolinhas vermelhas que parecem berlindes. Os figos doces parecem um chupa a chupa!"                                                                                              Luna 

 “O céu fica escurecido, dá-me vontade de dormir o dia inteiro. As nuvens são fofas como algodão doce, dá-me vontade de saltar em cima delas…. No outono comemos castanhas, uvas dióspiros, romãs, figos e nozes. As castanhas assadas estalam como se estivessem a fazer uma música. Com as uvas deliciosas fazemos as vindimas. Os dióspiros são doces como o chocolate que compro na loja perto da minha casa. Os figos são sumarentos e deliciosos! As romãs têm bolinhas encarnadas que parecem pérolas de um colar! A noz tem uma casca dura e difícil de partir.”                           Catarina 

Da turma TE4:

O outono

O outono é uma estação do ano.

No Outono, o frio ataca-nos com a magia de congelar o corpo rapidamente. Os dias tornam-se mais pequenos e as noites mais longas, o que é bom para os mais preguiçosos. Na natureza, as folhas caem no chão e ficam molhadas e as árvores ficam despidas. O vestuário é quente e impermeável.

As brincadeiras nesta estação são muitas: as crianças rebolam nas folhas, saltam nas poças de água… Há uma bela festa, o S. Martinho onde o cheiro da castanha abre o apetite para as devorar. A água inunda a terra provocando cheias e ficando tudo molhado.

Eu não gosto muito do Outono mas gosto das brincadeiras que posso fazer nesta estação.

Cristiano Ferreira 

O Outono

O Outono é uma estação do ano.

No Outono há vento. Há poucos dias de sol, quase todos os dias são frios. E lentamente, os dias tornam-se mais pequenos e as noites mais longas e chuvosas.

Atrevidamente, as crianças saltam para as poças de água e, depois, ficam encharcadas.

Nesta estação, as folhas coloridas caem, os animais emigram ou hibernam e outros fogem dos caçadores.

Adequadamente, as crianças usam vestuário quentinho, casacos impermeáveis, gorros, cachecol, luvas e botas.

Alegremente, comemora-se uma adorada festa que há no Outono “O S. Martinho”. Adoro comer aquelas castanhas assadas e tão saborosas!

Amo o Outono por me dar estas alegrias que me fazem feliz.

Mateus 

Da turma TE3:

Um dia na praia

Esta imagem representa um dia de verão na praia.

Em cima, o sol brilha no céu, com uns raios tão bonitos e sorridentes. O sol está redondo e o dia parece quente! As nuvens bonitas e fofas, muito frias e encaracoladas lá no céu parecem bolas de neve.

Ao centro, os barcos triangulares e pequenos flutuam no mar; são barcos castanhos feitos de madeira. O mar está calmo e ondulado, muito frio e brilhante.

Em baixo, as rochas são cinzentas, grandes e bicudas, estão molhadas da água do mar. A areia parece quente, macia e dourada da cor do sol. As crianças brincam na areia e jogam à bola.

Parece um dia feliz!                                                                                                                         Rui Jorge 

Handmade Christmas Cards Exchange

Handmade Christmas Cards Exchange - an Etwinning Project

 Christmas Cards to share with lots of countries in Europe

Trabalho da Turma AG2B

Handmade Christmas Cards Turma AG2B - Kizoa Movie - Video - Slideshow Maker

Trabalho da turma AG2A

handmade Christmas Cards AG2A - Kizoa Movie - Video - Slideshow Maker

Outro projeto etwinning também designado "Christmas Cards Exchange" do grupo de professores "Creative Classroom":

Turma RF4 - Kizoa Movie - Video - Slideshow Maker

Oficinas de escrita

Semanalmente, os alunos trabalham a expressão escrita com dois docentes...
 São as Oficinas de Escrita...

Alguns exemplos de produção escrita desta semana:

Vivamente...

Vivamente, a noite embala as estrelas brilhantes!

Vivamente, a noite ajuda a lua a brilhar!

Vivamente, a noite abraça-nos até adormecermos!

Vivamente, a noite escurece o quarto lindo!

Vivamente, a noite brinca com os planetas!

E vivamente... a noite apaga as luzes que acendem o meu coração!

                                                                   Gabriela (RF4A)

Vivamente...

Vivamente, o mar bate nos rochedos!
Vivamente, o mar salpica as pessoas que passam!
Vivamente, o mar refresca quem nada!
Vivamente, o mar ondula os barcos que navegam!
Vivamente, o mar agita-se e as algas dançam!
E vivamente... eu agradeço ao mar pois ele tem muito para nos dar!

                                                                                   Francisca (AG4A)

Atrevidamente

Atrevidamente, o vento dança com as cheirosas flores!

Atrevidamente, o vento destrói o colorido monte de folhas!

Atrevidamente, o vento abana as árvores verdinhas!

Atrevidamente, o vento empurra as roupas das crianças!

Atrevidamente, o vento sopra para refrescar as pessoas!

Atrevidamente, o vento leva de um lado para o outro, os belíssimos papagaios!

E Atrevidamente… eu sonho que um dia vou dizer ao vento que ele é fantástico!

Inês Cruz TE4

Bondosamente...

Bondosamente, o sol aquece a praia maravilhosa!

Bondosamente, o sol irradia a luz no meu belo quintal!

Bondosamente, o sol ilumina o meu lindo quarto!

Bondosamente, o sol brilha na janela límpida da cozinha!

Bondosamente, o sol bate no telhado vermelho das casas!

E bondosamente... eu desejo que o sol faça esta coisas lindas para sempre!

                                                              Pedro (RF4A)

Divertidamente...

Divertidamente, a flor cresce e floresce!
Divertidamente, a flor beija a relva!
Divertidamente, a flor dá alegria!
Divertidamente, a flor acaricia o meu jardim!
Divertidamente, a flor brinca com a primavera!
Divertidamente, a flor fala com a borboleta!
E divertidamente... eu rego a flor que é adorada por toda a gente!
                                                                     Ana Filipa Guia (AG4A)
Amigavelmente...

Amigavelmente, o vento empurra os ramos esguios!

Amigavelmente, o vento assobia entre as nuvens esbranquiçadas!

Amigavelmente, o vento sopra as folhas no meio dos arbustos!

Amigavelmente, o vento sacode a poeira pelo céu fora!

Amigavelmente, o vento levanta as saias das raparigas e põe os cabelos em pé!|

E amigavelmente... eu adoro as marotices do vento!

                                                     Cátia (RF4A)

Alegremente...

Alegremente, a árvore dá casa a um passarinho colorido!

Alegremente, a árvore abana os seus belos ramos!

Alegremente, a árvore floresce as suas folhas finas!

Alegremente, a árvore oferece sombra a uma criança pequenina!

Alegremente, a árvore toca suavemente no céu azulado!

E alegremente... eu desejo que as árvores continuem a fazer estas coisas fantásticas!

                                                                Inês (RF4A)

Alegremente...

Alegremente, o mar salta sem parar!
Alegremente, o mar molha as pessoas!
Alegremente, o mar agita as ondas!
Alegremente, o mar refresca o dia quente!
Alegremente, o mar brinca com os peixes!
E alegremente... eu agradeço ao mar pela sua frescura!
                                                         Catarina Moura (AG4A)

Amigavelmente

Amigavelmente, o mar empurra as algas escorregadias!

Amigavelmente, o mar abraça as rochas!

Amigavelmente, o mar brinca com as pessoas com carinho!

Amigavelmente, o mar molha a areia quente!

Amigavelmente, o mar joga às escondidas com os peixes!

E amigavelmente... eu desejo que o mar continue assim!

                                                                          Beatriz (RF4A)

Ao jeito de...

Durante as leituras que fui fazendo pelas escolas, fui também desafiando os alunos para a escrita ao jeito dos autores que ia apresentando.

O Cristiano Carvalho da turma do 4º ano da Escola Básica do Fieiro respondeu ao desafio e eis o texto que construiu ao jeito de Iris van der Heidi:

De mão em mão

Era uma vez um menino chamado Gonçalo que tinha um furador. Ele achava que aquele furador não servia para nada. E estava muito aborrecido porque queria brincar e nada servia para ele se entreter.

Então, viu a Rafaela a brincar com um boomerang. Ela atirava e apanhava o boomerang, atirava e apanhava sempre. O Gonçalo aproximou-se e disse:

- Ó Rafaela, queres este furador em troca do teu boomerang? Cada vez que que furares uma folha consegues ver o futuro!

A Rafaela ficou tão entusiasmada que aceitou logo. O Gonçalo afastou-se e começou a lançar o boomerang mas ele não voltava. O rapaz foi apanhá-lo e atirou –o de novo e mais uma vez o boomerang não voltava; e mais outra e mais outra.

- Este boomerang está estragado! – resmunga o Gonçalo.

Ao longe, vê o Rodrigo a brincar com um helicóptero telecomandado. Como ele gostaria de ter aquele brinquedo!

- Ó Rodrigo, queres trocar esse helicóptero telecomandado por este boomerang? Se o lançares transformas-te no animal que quiseres.

O Rodrigo ficou todo entusiasmado e pegou logo no boomerang. Por sua vez, o Gonçalo pegou no comando mas o helicóptero não voava, por mais tentativas que fizesse o helicóptero não saía do chão.

Ao fundo da rua, ia a passar o Cristiano com um kit de pintura com folhas, lápis de cor e um bonito e vermelho portefólio.

Diz logo o Gonçalo:

- Ó Cristiano, queres trocar este helicóptero telecomandado por esse teu kit de pintura? Cada vez que o puseres a voar consegues entrar dentro dele e ir para onde tu quiseres!

O Cristiano aceitou e foi a correr para casa. O Gonçalo ia a começar a pintar quando regressa o Cristiano que lhe diz:

- Gonçalo! Esqueci-me de te dar este furador que é muito útil. Sempre que acabares a tua pintura furas a folha e, assim, podes colocá-la nesse portefólio vermelho.

E o Gonçalo divertiu-se a valer.!

Um novo começo

Após uma ausência prolongada, chegou a hora de recomeçar.

E nada melhor que recomeçar com as atividade do Mês Internacional da Biblioteca Escolar.

Efetivamente, foram muitas as atividades de comemoração da BE. Vejamos:

1. Concurso "Senhor Empreendedorismo" dirigido às Bibliotecas Escolares. GANHAMOS!!!!

Turma RF3A - Turma que fez a ilustração

Eis a ilustração!

2. Encontro com Susana Cardoso Ferreira

A autora Susana Cardoso Ferreira esteve connosco, em todas as escolas do Agrupamento. Gostamos muito de conversar com esta autora e de ler os seus livros. "Minas, o lápis professor", "Os pés mágicos do Jeremias" ou ainda, "Viagens de chapéus" fazem as delícias de qualquer um! 

OBRIGADA SUSANA pelos momentos que nos proporcionou!

A opinião de uma aluna do 2º ano de escolaridade:

A ilustração de três alunas do 2º ano

3. Bookmark Exchange Project, uma iniciativa do IASL.

Trocamos marcadores de livros com escolas da Rússia (RF2), Estados Unidos (AG2A), Croácia (BA2 e TE4), Eslovènia (RF4), Roménia (RF1).

Marcadores da Turma AG2A (mostrando o nosso património, as siglas poveiras)

Marcadores da turma RF4

A turma RF4 enviou os seus marcadores para a Eslovénia

Também trocamos (FI4) marcadores com uma turma de Vilar de Pinheiro - Agrupamento de Mindelo.

4. A Mascote de português (e da literatura) relativa aos manuais do 1º ano, veio à escola (RF1, AG1, NA1, AL1)e foi uma alegria para os pequeninos.

5. A professora bibliotecária contou histórias

E lançou um desafio a partir de "Perdida de riso": o que terá dito o Pedro à Cremilde conseguindo que ela risse?

6. Comemoramos os 16 anos de existência da nossa BE na rede de bibliotecas escolares

Falamos sobre as nossas bibliotecas; convidamos Hélder Jesus, técnico da Biblioteca Municipal Rocha Peixoto que, no âmbito do SABE e revelando um grande profissionalismo, apresentou uma retrospetiva sobre o papel da biblioteca e do professor bibliotecário "Biblioteca hoje... e amanhã"; assistimos a um momento artístico levado a cabo pela turma do 7ºA com orientação da professora Filomena Oliveira.

7. Em torno do lema "Aprende a descodificar o teu mundo" lançado pela IASL, a Biblioteca lançou um desafio aos alunos do 4º ano: "Aprende a descodificar o teu mundo com problemas de matemática". Eis um exemplo, com o trabalho da turma AL4:

Semana da Leitura - EB Refojos

Festejando a Semana da Leitura na EB Refojos, eis uma história, "O Desaparecimento de Bobby", resultante da escrita colaborativa das turmas RF1, RF2, RF3, RF4A e RF4B:

Ou ainda...

Elos de Leitura no 1º ciclo e Pré-escolar, no Agrupamento de Escolas Aver-o-Mar