Construindo leitores

Eis dois trabalhos da turma AG1 realizados no âmbito do projeto de leitura "Construindo Leitores"

Com a obra "Corre corre cabacinha" de Alice Vieira

 

 Com a obra "A mosquito" de Inês Oliveira

ESTUDO INTERNACIONAL - PIRLS

Portugal acima da média na leitura no 4.º ano

Portugal está entre os 19 países que conseguiram melhores resultados no Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS), um estudo internacional que avaliou as capacidades de leitura dos alunos do 4.º ano de 49 países.  

Uma turma do 4º ano da EB Refojos do Agrupamento de Escolas Aver-o-Mar participou neste estudo em 2010 /2011;

Para ver a notícia na íntegra clique aqui

REI DE OUTONO

"Professora, queremos fazer um rei de outono com as folhas secas!"
E assim surgiu, no JIAL, um rei de outono... LINDO!!!!

Aler+-os-Livros na AG2A

Trabalho da turma AG2A no âmbito do projeto de leitura "Construindo Leitores"

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Respondendo ao desafio da BE, eis os trabalhos das turmas:
Turma FI2A

Turma FI1A

Grupo JIAG1

 

Grupo JITE2

Turma FI4

Turma TE1

Turma TE 3 4

Turma TE2

Turma AL3

Turma FI3

Grupo JIAG4

 Foi interessante o desafio da biblioteca ter coincidido com a atividade que estavamos a trabalhar em contexto de sala. Aceitamos participar e criamos um haiku. Este vai de encontro aos conteúdos explorados sobre as alterações da natureza no outono.

Grupo JITE

Gostamos de castanhas, são muito boas e saborosas!

Turma RF2

Turma AG2

Turma AG4A

Grupo JIBA

Os peixinhos são bonitos, vivem no fundo do mar e fazem bolinhas ao respirar!

Grupo JNA1

Grupo JAG2

Turma NA2

 Turma RF4A

Turma AG2:

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Conta-nos uma história - Concurso de Podcast

Clique na imagem e inscreva a sua turma neste concurso de Podcast.

Mês Internacional BE 2012

Mês Internacional das bibliotecas escolares 

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desafio da BE

Para os meses de outubro/novembro, a BE lança o seguinte desafio:

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SOBE - Projeto de saúde oral

SOBE

SAÚDE ORAL, BIBLIOTECAS ESCOLARES

 

http://www.sobe.pt/

Este projeto do PNL visa:

Aumentar a qualidade da divulgação e informação sobre saúde oral
Incrementar parcerias com as escolas e outras instituiçõesConsciencializar as famílias para a importância desta área da saúde Fazer prevenção da saúde oral, cada vez mais precoce, junto das crianças de todo o tecido socialGizar estratégias de promoção da leitura e da escrita tomando como pretexto o desenvolvimento do programa de prevenção da saúde oral

Informação via Blogue do PNL