Imaginem como os livros se alegram e se divertem no silêncio e quietude da noite....
Este é um espaço de comunicação, divulgação e partilha das dinâmicas da Biblioteca Escolar, da Educação Pré-escolar e do 1º ciclo do Agrupamento de Escolas Aver-o-Mar.
sexta-feira, 13 de janeiro de 2012
terça-feira, 10 de janeiro de 2012
Faça lá um poema
No intuito de incentivar o gosto pela leitura e pela escrita de poesia, O Plano Nacional de Leitura e o Centro Cultural de Belém, numa iniciativa conjunta, convidam todas as escolas do país, públicas ou privadas, do 1º Ciclo ao Ensino Secundário, a participar no Concurso de Poesia FAÇA LÁ UM POEMA.
O Concurso ocorre entre Janeiro e Março de 2012 e terá a sua Final no dia 24 de Março de 2012. Nesta data, celebra-se, no Centro Cultural de Belém [CCB], o DIA MUNDIAL DA POESIA em cujo Programa será integrada com uma simbólica entrega de prémios aos vencedores.
segunda-feira, 2 de janeiro de 2012
2012
2012 - ANO INTERNACIONAL DAS COOPERATIVAS
2012 - ANO EUROPEU DO ENVELHECIMENTO ATIVO E DA SOLIDARIEDADE INTERGERACIONAL
A Assembleia Geral das Nações Unidas proclamou 2012 como Ano Internacional das Cooperativas, reconhecendo o contributo das Cooperativas para a redução da pobreza, a geração de emprego e para a integração social.
2012 - ANO EUROPEU DO ENVELHECIMENTO ATIVO E DA SOLIDARIEDADE INTERGERACIONAL
O Parlamento Europeu e a Comissão Europeia declararam 2012 como o Ano Europeu do Envelhecimento Ativo e da Solidariedade entre as Gerações (AEEASG).
O AEEASG pretende contribuir para a promoção de uma cultura de envelhecimento ativo na Europa convocando valores como a solidariedade, a não discriminação, a independência, a participação, a dignidade, os cuidados e a auto-realização das pessoas idosas, concorrendo para o desenvolvimento harmonioso das sociedades europeias.
Envelhecimento Ativo é definido pela Organização Mundial de Saúde como "o processo de otimização das oportunidades para a saúde, participação e segurança", afim de melhorar a qualidade de vida à medida que as pessoas envelhecem.
Focaliza-se a atenção, por um lado, para a necessidade do bem estar ao longo da vida e para a possibilidade de cada um poder participar na sociedade de acordo com as suas capacidades, desejos e necessidades e simultaneamente poder usufruir de proteção adequada, segurança e de cuidados necessários. Isto implica otimizar as oportunidades (saúde física, social e mental) permitindo que as pessoas mais velhas possam ter um papel ativo na sociedade, com dignidade e sem qualquer discriminação.
Por outro lado a criação de uma sociedade intergeracional implica a consciência do papel que cada um deve ter na construção de uma sociedade mais justa e na procura de "soluções mais inovadoras" para as novas carreiras de trabalho que agora deverão urgir.
quarta-feira, 14 de dezembro de 2011
Uma canção de Natal
Uma canção de Natal - Rodolfo, a rena; - cantada por um coro de crianças.
Prendas! Frio! Renas! Neve! Trenó no céu a aproximar-se!
Prendas! Frio! Renas! Neve! Trenó no céu a aproximar-se!
terça-feira, 6 de dezembro de 2011
Agradecimento
A BE agradece a todos os alunos, a todos os docentes e a todos os encarregados de educação a dedicação e empenho com que impregnaram as atividades organizadas pela BE, neste período...
terça-feira, 29 de novembro de 2011
desafio BE em novembro - viajando com a leitura
Alguns dos trabalhos...
Na turma NA1
Na turma RF3
Nas turmas JIAL1 e JIAL2
Na turma FI2A
Na turma AL4A...
Na turma TE4A
Na turma AL2
Na turma NA1
Na turma RF3
Nas turmas JIAL1 e JIAL2
Na turma FI2A
Na turma AL4A...
Na turma FI4A
Na turma AL3A
Na turma RF4B
Na turma TE1Na turma TE4A
Na turma AL2
desafio BE em novembro - viajando com a leitura
Veja o pps que a turma AG2A construiu relativamente ao "Homem Bestial":
(Clique na imagem e depois em download).
(Clique na imagem e depois em download).
segunda-feira, 28 de novembro de 2011
Desafio BE em novembro - Viajando com a leitura
O homem bestial
Alguém me contou
E até a minha orelha se espantou!
Era uma vez um homem que era bestial todas as vezes.
Toda a gente que via aquele homem tinha um medo dos diabos.
Tinha cara de garoupa
E usava rabo de cavalo.
Os seus olhos eram de lince
E não parava de papaguear.
De tão peludo parecia um macaco,
Mas os amigos chamavam-lhe camelo.
Outros contavam que apesar de ser corajoso como o leão,
Cheirava como uma doninha.
Além disso, nadava com pés de pato,
Mas corria como uma lebre.
Parecia impossível!
Às vezes era pachorrento como os elefantes,
Noutros borboleteava por aí.
Ainda comia que nem um porco
E ria à maneira das hienas.
Era tão inteligente como os golfinhos
E mais chato que uma melga.
Claro, todos diziam que era mau como as cobras.
Mas as cobras não são más, embora andem aos esses.
Agora que o conheci sei que, afinal,
o homem era mesmo bestial.
Não assustava ninguém: até tinha um coração de manteiga.
João Paulo Cotrim; Maria João Worm
O "Homem bestial" da turma AG1
O "Homem bestial da turma JITE2
O "Homem bestial" da turma TE2/3
Subscrever:
Mensagens (Atom)




















