Este é um espaço de comunicação, divulgação e partilha das dinâmicas da Biblioteca Escolar, da Educação Pré-escolar e do 1º ciclo do Agrupamento de Escolas Aver-o-Mar.
"Se eu fosse um mágico", de António Mota, foi uma obra trabalhada pela turma AN1 deste Agrupamento de Escolas.
As várias situações recriadas nesta obra revelam o desejo de perfeição e felicidade que todas as crianças demonstram quando confrontadas com as realidades mais "imperfeitas" que conhecem. É com recurso à magia e à fantasia que tudo se resolve para criar realidades alternativas. E valores como paz, tolerância, beleza, saúde... predominam nesse mundo de harmonia.
Vejamos, num pequeno filme realizado pela professora titular desta turma, como estes meninos do 1º ano aspiram a um mundo melhor, cheio de afectos e alegrias:
No âmbito do Mês da Leitura, a BE proporcionou aos alunos da EB Teso uma peça teatral pelo Grupo "OsMusiké". Tratou-se de uma peça musical baseada na intertextualidade com as histórias bem conhecidas dos alunos: "A Carochinha e o João Ratão", "Branca de Neve e os sete anões", "A Gata Borralheira", "O Capuchinho Vermelho"... (clique para ouvir a música)
Esta actividade, organizada pela BM, consiste na construção de uma história com as turmas de 3º e 4º anos do concelho da Póvoa de varzim.
A actividade prima pelos momentos que proporciona de desenvolvimento da escrita, pelos momentos que potencia de planificação da apresentação pública, pela responsabilização que incute nos alunos, uma vez que, são as imagens da turma, mas também, da escola que estão em jogo.
Apreciemos o texto, as ilustrações e as imagens das quatro turmas participantes, RF4, AG3B, AL3, AN4
Os encontros com escritores nas escolas funcionam como meio altamente motivador para a interacção com os textos e para potenciar outras leituras. Todavia, este desiderato só acontece se a todo um trabalho complementar de construção de boletins informativos ou cartazes, acrescentarmos actividades de leitura antecipada, pelos alunos, das obras do escritor, de modo a proporcionarmos um diálogo vivo sobre as personagens, o enredo, as peripécias, o imaginário que perpassa pelas histórias...
De facto, isto aconteceu nestas escolas. Vejamos:
Encontro com Manuela Costa Ribeiro
Ouçamos Manuela Ribeiro interagindo com os alunos:
Outras Leituras
Neste mês da Leitura, outras actividades foram desenvolvidas no âmbito das realidades e especificidades de cada escola. Apreciemos: OUTRAS LEITURAS
Envolver os encarregados de educação ou outros familiares nesta festa dos livros foi outro dos objectivos, bem presente, no mês da Leitura neste Agrupamento de Escolas Aver-o-Mar.
Assim, umas escolas privilegiaram a interacção destes actores no que respeita à requisição domiciliária. Importava que os pais se consciencializassem das escolhas e opções dos seus filhos, os procedimentos deste processo na BE e, ainda, que interagissem no preenchimento dos documentos inerentes. Outras escolas optaram pela vertente da leitura de obras em contexto de sala de aula ou na BE. São sempre momentos agradáveis que contribuem para o estreitar de relações com as escolas e que tornam os alunos muito orgulhosos quando vêem um familiar protagonizando o papel de contador de histórias. Outras escolas, ainda, lançaram desafios aos pais. Vejamos:
As leituras verdes surgiram como forma de consciencializarmos os nossos alunos para a necessidade de protegermos as nossas florestas.
Com as obras existentes na BE, designadamente, "Há fogo na floresta" de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada, "Beatriz e o plátano" de Ilse Losa, "O dia em que a mata ardeu" de José Fanha, "As fadas verdes" de Matilde Rosa Araújo, "Valéria e a vida" de Sidónio Muralha e "O bosque encantado" de Davies Gill, os professores proporcionaram aos seus alunos verdadeiros momentos de reflexão em torno de questões ambientais que atravessam o nosso mundo, nos dias que correm. A partir destas reflexões, surgiram vários trabalhos, desde desenhos, resumos, recontos, caracterização de personagens, pesquisas biográficas, comentários dos alunos, árvores diversas...
Árvore dos sonhos da EB Aldeia - Esta árvore de três dimensões é totalmente construída a partir do aproveitamento de materiais diversos. Apreciem a beleza desta árvore.Árvore_Aldeia
Neste Agrupamento de Escolas, as comemorações da leitura estenderam-se durante todo o mês de Março.
Muitas foram as actividades operacionalizadas. Vejamos: Leituras Luminosas
A PB desenvolveu, em todas as escolas do 1º ciclo e pré-escolar, uma actividade designada de "Leituras Luminosas". Luminosas porque o principal objectivo era o desenvolvimento da compreensão inferencial, o mesmo é dizer, do "fazer-se luz" com a descoberta de sentidos implícitos que há nos textos. Desta luz brota necessariamente uma energia. É essa energia, portadora de sonhos, que transforma os comportamentos sociais de cada um na busca de um mundo melhor e mais feliz.
As obras seleccionadas tinham como cenário a floresta, o bosque, a mata, o jardim. Foi pedido aos alunos que, na presença de um pequeno extracto, respondessem a questões de escolha múltipla justificando a opção apresentada, bem como, uma actividade de expressão plástica, tendo esta como função a antecipação do conteúdo da história que posteriormente a PB iria contar, nas turmas.
